摘要

根据国家指导性文件精神,高校各学科要全面推进课程思政建设,落实立德树人根本任务。大学英语课程的学分高、覆盖面广、影响大的3个特点,决定了大学英语是开展课程思政的极佳平台。先从外语学科视角探索课程思政内涵,再以《新时代明德大学英语综合教程2》为例,落实课程思政教育理念,进行大学英语课程思政一体化教学设计,在完成大学英语教学任务的过程中,发挥课程协同育人效应,实现“人才双育”。教学设计围绕“四个并重”,即,更新教育目标,侧重能力与情怀并重;重构教学内容,注重语言和见识并重;改进教学方法,突出显性教学方法与隐性教学方法并重;重视教学评价,强调语言习得评价和思政教育评价并重。

全文