阅读教学是语文学科教学的重要组成部分，是培养学生阅读能力、理解能力以及语言表达能力的关键。借助问题链的设计，能够提升小学语文阅读教学的效率和质量，让学生感受到阅读的魅力，获得沉浸式的阅读体验。本文立足于分析设计问题链的关键，探讨在小学语文阅读教学中构建问题链的具体策略，旨在为提升阅读教学水平提供参考。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
