随着我国经济建设和改革开放的不断发展和加强,培养具有外语沟通和应用能力的人才的任务越来越紧迫。作为一名外语教师,我有责任努力完成这项任务。要完成这一任务,培养学生的语言应用能力,必须树立学生是外语学习的主人翁的观念,充分调动学生学习的主动性和积极性,培养学生的自治、自理、自学能力和运用知识和技能的能力,培养学生的智力和语言能力,以达到学生德、智、体、美、劳人格全面发展的目标。
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