应用比较教育学方法,对国外(美国、澳大利亚、英国、荷兰)和国内(上海、北京、广州、广西)全科医学兴起的背景、全科医学教育和全科医生培养模式进行分析比较。在借鉴国内外全科医学教育经验的基础上,探索地方医学院校全科医学教育模式。
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