由辅助教学平台在课堂教学中的应用引发的思考

作者:周军其; 龚龑*; 张熠; 崔卫红
来源:测绘地理信息, 2022, S1: 18-20.
DOI:10.14188/j.2095-6045.2020384

摘要

提高教学质量是学校教学永恒的话题,如何提高教学质量是学校和老师一直追求的目标,授课方式则是影响教学质量的因素之一。根据自己的教学实践,结合雨课堂等平台在课堂教学中的实践,通过学生问卷调查,分析了雨课堂在教学中作用。由此分析各类平台在课堂教学中的作用,提出若干改善课堂教学方式的建议,需要注意处理的若干关系,做好相应的定位以及相关的转变,以期为提高教学质量提供借鉴。

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