《赛旱舟》教学案例的开发与拓展

作者：顾雷; 黄卫忠

来源：教育, 2019, (21): 57.

<正>新时代的体育教师,要善于抓住课前师生互动的机会,走进学生的内心世界,并用自己的教学智慧借题发挥,捕捉教学资源,挖掘体育教材,激发学生的运动激情,培养学生自主创新的学习精神,演绎悦动体育课堂。课例点击春节后一次体育课,五(6)班的学生在课间的时候就已经到了操场上,于是我就与学生闲聊,聊到了屈原,说到了赛龙舟,很多学生自发开始复习两人旱舟动作。可我发现有个学生是一个人在地面上支撑着身体进行位移。我就很好奇地询问,他说他在单人赛旱舟。此时上课铃声响了,我在集合时表扬了

• 出版日期2019