摘要

培养学生的工匠精神是提升其职业能力和职业态度的重要举措,而中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,是孕育核心价值观的重要教育资源。将中华优秀传统文化融入学生工匠精神的培养中,创新教学模式,可以提高学生的综合素质,培养其可持续发展的能力,最终达到培育学生工匠精神的目的。