科学写作:一种有效的化学教学工具

作者：刘翠; 庄启亚

来源：中学化学教学参考, 2012, (05): 11-12.

• 科学写作
• 写作类型
• 实施程序

科学写作能满足学生学习兴趣的多样化需求,帮助学生形成新的观点,促进学生主动学习,发展学生思维能力。教师若能在化学教学中充分发挥科学写作的作用和功能,将会极大地促进和提升化学教学效率。

• 出版日期2012
• 单位江苏师范大学