科学情境下的小学数学课堂更有趣

作者：陈杰; 李颖红

来源：中小学数学(小学版), 2021, (12): 13-15.

<正>翻开人教版小学数学教科书,我发现很多数学问题都是在科学情境下提出来的。创设科学情境下的数学问题情境,有利于激发学生学习数学的兴趣,拓展学生的视野,增强学生学数学、用数学的信心,更有利于培养学生实事求是、敢于创新的科学精神。以五年级数学上册教科书为例介绍科学情境下的数学问题及我的教学建议。

• 出版日期2021