摘要

研究型教学是一种新的教学模式,能有效地调动学生的学习积极性,强化学生的"自主研究"。作业和测验,是教学过程中最常见,也是最容易实践的活动。本文以亲身讲授的《电磁学》为例,重点从作业和测试的安排上进行的新尝试,组织和引导学生进行研究型的教学活动,来验证这一新模式的教学。

全文