《义务教育语文课程标准(2022年版)》的颁布意味着新一轮教学改革的开始,新课标任务群教学内容的特征决定了情境任务驱动教学将是未来课堂教学的应然之态,本文从情境任务驱动教学存在的问题、必要性、实施方法三个层面系统阐述了情境任务驱动教学实施的原则和路径,旨在明晰从课标到课堂的实施路径。
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