在我国漫长的历史长河中,智慧的先民在劳作过程中为我们留下了灿烂的历史文化。在新一轮的课程改革背景下,语文教学活动的开展不单单要实现其工具性,更要实现其人文性,而且人文性的价值越来越高。纵观我们所使用的语文教材,其中有极具人文内涵的文章,而且这些文章大多涉及了历史文化知识。这也就为我们组织高中语文教学活动提供了方向,即借助历史文化知识来开展语文教学活动。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
