摘要

随着教育教学改革的不断深入,学科整合成了课堂教学创新改革的一大亮点。小学科学与语文学科的有机整合为学生提供了丰富的习作素材,解决了小学生写作素材贫乏的难题。通过学科整合培养了学生积极主动学习的态度,为他们习作能力和水平发展打好基础。

  • 出版日期2018