摘要

<正>高校传统的统计工作一直都没有受到领导层的重视,在学校的管理工作中处于边缘地带,领导以及统计工作人员的思想意识不高,对统计工作的重视程度不够,统计工作的队伍总体素质不高,专业性程度比较低,统计数据的质量问题严重影响着高校的科学管理,大数据时代的到来,推动者统计工作的创新发展,同时也对统计工作人员也就提出了更高的要求,基于大数据的带来的机遇,提升高校的统计数量质量,提升学校的管理效率,为学校的战略发展做出贡献。