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摘要
<正>《道德与法治》课程强调从学生实际出发,注重与社会实践的联系,在认识、体验与实践中促进学生正确思想观念和良好道德品质的形成和发展。因此,教师应将课堂学习与生活实践结合起来,让学生在体验生活的过程中掌握知识、发展能力。1.在生活中体验。学生良好品行的形成是生活中一点一滴的影响和熏陶。课堂不能规范学生生活中的一言一行,但可以告诉学生怎么做是对的、好的,什么样的行为是要受到法律约束的,然后通过课堂教育在生活中的延伸,让学生在实践中形成良好的道德品质。如在教学《我家的好邻居》一课
- 出版日期2020
