案例教学法——教师实践知识生成的有效途径

作者：琚婷婷

来源：中小学教师培训, 2010, (01): 14-16.

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• 案例教学法

教师实践知识是目前教师知识研究中的一个热点。它对于教师专业发展和教学活动有着重要作用。因此,如何促使教师生成实践知识尤为重要。案例教学法可以作为促进教师实践知识生成的一条有效途径。

• 出版日期2010
• 单位国家行政学院