对于高职院校而言,培育和提升学生的审美素养,是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人这个根本任务的题中应有之义。为此,高职院校应优化审美教育课程体系,改革审美教育教学模式,创新审美教育教学方法,完善审美教育考评体系,在校内开展多元化、多层次的文化艺术活动,鼓励学生到校外参与不同领域的审美实践活动,积极营造校园审美文化氛围。
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