<正>教育是一门"动心"的艺术,班主任在学生管理中,巧用一些"心理效应",触动学生的心,会起到显著的效果。心理效应是社会生活中较常见的心理现象和规律,是指大多数人对某种相同的情景或刺激,产生相同(或相似)的心理反应的现象。它普遍地存在于每个人身上,影响着一个人的心理认知和行为。心理效应有积极作用,也有消极作用。班主任巧妙恰当地利用心理效应的积极作用,就会使班集体管理收到事半功倍的功效。
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