摘要

慕课为教育带来了新的教学理念、教学手段和学习方式,对电镀工艺学及实验课教师提出了新的要求。面对慕课这一全新的教育技术,电镀工艺学及实验课将面临教育观念、教学设计和教学手段三方面的挑战,电镀工艺学及实验课的教师应该怎样面对挑战,找到对策积极应对慕课时代,是摆在当代电镀工艺学及实验课教师面前的一大难题。