当前,随着新一轮基础教育课程改革在各地如火如荼地开展着,中小学各科的教学方式也在发生革命性地改变。在广大教育研究者以及一线教师的努力探索下,各种形式新颖的教学方法如雨后春笋般涌现出来,让中小学的课堂气氛变得异常有趣、活跃起来。情境教学便是在这一背景下应运而生的。
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