<正>在2011年版的"数学课程标准"中,运算能力主要是指根据规律和运算规律正确进行运算的能力。而口算是学生运算能力的根基,只有根基牢固,学生的运算能力才能得以发展。特别是低年级学生的口算能力,更不容忽视。一、重视口算教学的基础,认识口算不同类型数学是一门科学学科,特别是口算教学,它所处教材的位置决定了其独特的生长点。一年级的孩子口算的生长点即"数的组成"及"数数",根据数的组成能够熟练完成"10以内加减法"的口算,并能找到其得数由来的原因。口算教学还应认清它
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