从VB程序设计的教学现状入手,引入CDIO工程教育理念,针对程序设计教学特点对课程进行教学改革。本文主要从CDIO理念下案例教学的设计,案例教学的组织实施及课程的评价方式等方面进行探索,旨在培养学生自主学习能力、团队合作能力和基本的工程开发设计能力。
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