目的准确掌握大学生用药知识及用药行为,为高校开展健康教育、建立合理用药模式提供依据。方法采用自制问卷,对南京市某高校1 000名在校大学生用药知识及用药行为进行调查,并对收回的936份有效问卷的结果进行统计分析。结果 98.3%(920)的学生用药知识缺乏,78.5%(735)的学生用药行为不规范。结论对学生进行用药知识方面的健康教育及用药行为的指导,提高药物的治疗效果、降低药物引起的对身体的伤害,对于提高学生的健康水平和生活质量十分必要。
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