我国专业学位硕士研究生培养质量评估研究

作者：周四军; 刘然

来源：教育教学论坛, 2014, (11): 139-140.

• 专业学位
• 硕士研究生
• 发展现状
• 建议

专业学位教育是为完善我国学位制度,加速培养经济建设和社会发展所需要的高层次应用型专业人才而设置的,是职业化、社会发展的必然要求。本文针对专业学位硕士研究生培养质量评估进行了研究,并提出相关建议。

• 出版日期2014
• 单位湖南大学