摘要

<正>2011年,"70后"青年教师冯老师(化名)成为研究生导师。在接下来带教"90后"研究生的过程中,他遇到很多新情况、新问题。这使他明白:带课题组并不同于做博士后,也不仅仅是带学生做科研,还需要花时间协调师生关系。学生抱怨"文章被贱卖"小志(化名)从一所普通高校硕士毕业,进冯老师的课题组读博士。他做了实验,并整理出两篇论文。但冯老师每次都把小志的论文投给影响因子24的