摘要

高中物理知识学习与运用的难度较大,如何提高学生的学习效率成为教师要探讨与解决的问题之一。本文通过探析高中物理教学中学习迁移理论应用的策略,以期为教师助力学生高效学习物理知识并增强学科素养提供参考。