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摘要
目的:对案例教学在心内科护理实习生带教中的应用方式以及效果进行详细探究。方法:选取本院心内科护生20名作为研究对象,根据随机分配原则,将20名护生分为对照组和观察组,对照组采用传统护理带教模式,观察组采用案例教学模式,两组统一考试。结果:观察组护生的各项考核成绩明显高于对照组护生,组间差异显著,P<0.05,差异具有可比性。结论:在对心内科护理实习生进行带教时,可采用案例教学法,选定典型患者作为研究对象,对患者实施案例教学法,护生在学习过程中分析总结,加深对于护理工作的学习和了解,有利于提升护生综合素质。
- 出版日期2019
- 单位遵义医学院附属医院
