随着我国教育体制改革及高等教育的普及,越来越多的高职高专院校通过教育部批准升格转型为新升本科院校,本文通过探究历史教学改革,使历史教学能够适应新升本科院校以培养应用型人才的目标,陶冶学生的情操,提升综合素质,使学生树立正确的历史价值观、人生观和世界观。
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