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摘要
目的 探讨基于思维导图健康教育模式对眼底荧光血管造影（FFA）患者配合度及眼部图像质量的影响。方法 选取2022年1月至5月在首都医科大学宣武医院眼科行FFA的患者110例，按照随机数字表法将其分为对照组和观察组，每组55例。对照组采用常规健康教育，观察组在对照组的基础上采用思维导图健康教育模式，比较两组相关知识掌握程度、配合度及眼部图像质量。结果 干预后，两组全身准备、眼部准备、用药指导、饮食指导、体位指导、注意事项知识掌握评分均高于干预前，且观察组高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）；观察组配合度高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）；观察组眼部图像质量优于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论 FFA检查期间给予患者基于思维导图健康教育，能够有效帮助患者提高相关知识认知，进而提高其检查配合度，有助于该项检查获得更好的眼部图像质量。
- 出版日期2023
- 单位首都医科大学宣武医院
