近年来大规模开放式在线课程即Mooc——慕课的兴起,在全球教育领域掀起了一场巨大的变革,慕课的产生与发展引发了全球高校教育领域的密切关注。从Mooc的概念及创新性特征出发,结合当前我国高校课程建设现状,对这一数字化教学模式对我国高校课程建设所带来了变革展开探讨,并提出了具体的实施过程,以期为高校广大教育工作者提供参考和借鉴。
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