目前 ,我国高等教育界正在进行一场以人文素质为核心的教育思想大讨论。加强人文素质教育对社会和大学生个体的发展有重要意义。第二课堂是提高大学生人文素质的一个广阔平台。通过调查 ,我们以数据分析了大学生人文素质极大的差异和提升的迫切性 ,提出了如何利用第二课堂来提高大学生人文素质的基础措施。
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