摘要

江西开放大学近年在老年教育机制体制、内容与形式等方面进行了相关探索,也取得了一定成效。以江西开放大学为代表的开放大学系统具备开展老年教育的系统化、信息化、网络化等优势,但也面临着缺乏政策资金支持、机构合作不紧密、课程资源单一匮乏、师资队伍和线上学习平台不够成熟等诸多问题。开放大学可通过加强老年开放大学在全省的教育示范作用,联合社会资源共同开发老年教育新模式,加强线上线下课程资源建设,加快老年教育师资队伍建设,充分发挥系统优势发展老年远程教育等策略,进一步推进老年教育的发展。