<正>一、前言作为学校体育教育的最高阶段的高等教育体育教育专业,为了适应学习化社会的到来,就必须加强对学生自学能力的培养,让学生懂得如何去"学会学习"。作为体育教育专业六大类课程之一的体操类课程的教学中就必须注重学生自学能力培养的研究,这样有助于提高学生体操学习的主体性。
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