摘要

在高中语文教师开展阅读课堂教学过程中,树立创新意识,结合课堂实际教学情况和学生学情,通过合作探究学习的方法可以达到良好的教学效果和学习效果。这种学习方式能够培养学习者的主体意识和合作意识,能够帮助我们在创新能力、理解能力与阅读技巧方面有效提高。

  • 出版日期2019