道德教育与法治教学是中国5000年历史文明的结晶之一,影响着一代代的中国人。在传统的小学教学当中,道德与法治教学一直是其中的教学重点。随着社会经济的快速发展,社会所处的环境也在不断变化,这些环境的变化对于小学生的身心影响更加明显,所以对于小学生的道德与法治教学必须重视。本文就小学道德与法治教学中开发课程资源做简要探讨,分析怎样更好地开发课程资源,并提出一些解决措施。
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