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摘要
传统文化是中华民族传承几千年的瑰宝,具有强烈的美感,能够开启人的智慧,滋养人的性情,随着社会的发展,传统文化的力量日益凸显。民族优秀文化的传承不仅仅要做好充分的保护工作,更要从娃娃抓起,让传统文化根植在幼儿纯洁的心田。教师要自觉地在教学活动中进行传统文化的渗透,通过创设情境,整合课程,寓教于乐,链接实际等,在幼儿学习环境、日常教学、游戏情境、生活实践中渗透,以期让幼儿意识到传统文化独特的美感,感受到传统文化的艺术魅力,从而树立民族自尊心与自信心,确立热爱生活的人生态度。
- 出版日期2019
- 单位江西赣州市
