<正>当前,针对青少年成长中不断出现的各种问题,德育工作者进行了诸多研究与探索,例如:"生命教育"、"尊重教育"、"感恩教育"、"责任教育"、"生活德育"、"主体德育"、"快乐德育"、"体验德育"、"故事(叙事)德育"、"整体建构德育"等。但是,这些从不同角度提出的德育方式,其共同和本质的德育机理是什么?北京师范大学第二附属中学试图通过"欣
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