对于历史学科来说,史料是必不可少的辅助教学素材,当然我们也应该意识到其可能产生的副作用。所以说,我们在初中历史课堂教学中,应该对史料的应用有一个清晰的认知,妥善处理教材与史料的关系。在新课改理念的引导下,贯彻以生为本的教学思路,致力于培育大家的综合能力素养,坚持史料真实与适度原则,从而更好地服务于历史教学。
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