优课平台指点迷津Scratch教学柳暗花明

作者：沈学芳

来源：数码世界, 2019, (02): 129.

<正>为贯彻落实"构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制"的精神,根据教育部教育信息化工作部署,在全国上下开展"一师一优课、一课一名师"的活动。经过三年的活动历程,平台上的优秀教学案例已不胜枚举,为教师的课前备课、课中上课和课后评价出谋划策;为教师的专业发展和日常教学提供了有效的参考与借鉴。逐步形成了"人人用资源、课课有案例"的教学应用新环境。笔者在使用优课平台的过程中也是收获良多。在2016-2017学年度的开始,笔者尝试了全新的教学内容——Scratch教学板块。面对初次接触的知识内容,"翻阅教参"成为我能想到的解决难题的最佳"救命稻草"。然而在细细品读过后,发现教参上的案例并不是课课都有,即便是有参考的课例,也是简案居

• 出版日期2019