现代信息技术以丰富的展现形式和技术手段为小学数学教学提供了新的创新改革途径,拓展了数学课堂的时空观,开拓了学生的自主思维,提升了课堂教学质量。为此,本文以发挥信息技术的正能量为研究核心,指出目前教学实践的不足,提出相应的教学创新改革策略。
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