在小学数学教学中,教师需要充分结合数学学科自身的特点,合理把握语言的艺术,这样才能够提升课堂魅力。本文从严谨、精练、生动、幽默几个方面具体阐述了小学数学课堂教学语言的艺术,希望此研究能对小学数学教学工作有所帮助。
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