城市化给中国社会不仅带来地域位置的变化,而且也带来了社会空间关系的转换。城市化进程中女性教育研究除了归纳与解释诸多现象之间的关系、形成学科理论、追求逻辑上的真,更重要的还在于返回城市化这一生活世界,指导女性在城市社会空间下立身处世的生活实践,关怀其道德实践上的善,指导其追求生活取向的美。城市化进程中女性教育研究应该而且必须承担关注城市精神、促进女性主体意识培养,关注城市职业、加强女性职业引导,营造城市文化、形塑女性人格等多重社会责任。
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