<正>家校合作是指教育者与家长共同承担儿童成长的责任,是现代学校制度的组成部分。有学者认为,家校合作可以泛指家长在子女教育过程中,与学校一切可能的互动行为。在家校合作不断良性发展的今天,同时存在着"越位"和"缺位"问题,主要表现在教师教育的"越位"和家长教育的"缺位"。笔者就家校合作中出现的"越位"与"缺位"问题,从教师认知的角度进行原因分析,结合时代特征,以新媒体建设与运用的实践与经验,提出相应的具体对策。
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