<正>随着社会经济的发展、全球经济一体化的不断加快,教育得到了前所未有的重视,各位家长以及各界教育人士对教育的关心程度不断上升,孩子的健康成长更是受到了空前的关注。游戏是幼儿所喜闻乐见的了解世界的重要方式,也是幼儿实现与社会良好沟通的重要载体,因此,教师在幼儿自主游戏过程中提供科学、合理的支持方式显得极其重要。基于黄宝国提出的"差点教育理念",对于"差点教育理论"应用于幼儿自主游戏行为,如何为孩子的健康成长提供更加适宜的环境和空间,在展现幼儿游戏活动真实性、自主
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