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摘要
文章以环境监测与治理技术专业为例,阐述高职环境类专业实践教学的设计思路、实施方法、考核评价内容。以工作过程导向的实践教学,注重培养高职生群体的主体性,能充分调动学生的学习积极性,并能发挥每一位学生的聪明才智,让高职生得到更加全面的锻炼,并由此而提升高职大学生的就业实力,能真正培养出一线需要的高技能应用型环保职业技术人才。
- 出版日期2016
- 单位广西生态工程职业技术学院
文章以环境监测与治理技术专业为例,阐述高职环境类专业实践教学的设计思路、实施方法、考核评价内容。以工作过程导向的实践教学,注重培养高职生群体的主体性,能充分调动学生的学习积极性,并能发挥每一位学生的聪明才智,让高职生得到更加全面的锻炼,并由此而提升高职大学生的就业实力,能真正培养出一线需要的高技能应用型环保职业技术人才。
