体育是幼儿园全面和谐教育的重要组成部分,随着三维健康观的出现和幼儿园课程改革的实施,幼儿园趣味体育游戏的开展也随之丰富多彩,但在开展的过程中仍然存在一些问题。本文针对幼儿园的趣味体育游戏在开展过程中存在的问题进行了剖析并提出了相应的对策。
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