教师的提问需要有预设,而对于孩子的回答又该如何适时适度的反馈?本文探寻教师有效回应的良策,运用巧妙肯定、精心梳理、互动提升和多方展现的方法,恰当有效地给孩子适宜的回应,从而支持和推动活动的进展,进一步激发孩子主动学习的兴趣。
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