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摘要
目的:探讨青少年领悟社会支持对社会责任心的影响,以及积极心理资本在二者间的中介作用。研究方法:采用社会责任心量表、领悟社会支持量表、积极心理资本量表对416名青少年进行集体施测,通过分层逐步回归分析。结果显示:积极心理资本、领悟社会支持和社会责任心之间呈两两正相关,领悟社会支持能够正向预测青少年社会责任心,积极心理资本在二者关系中起部分中介作用,中介效应占总效应的58.72%。建议:学校、家庭和社会共同采取措施,培养青少年领悟社会支持的能力和提升青少年积极心理资本,让青少年能够重拾社会责任心。
- 出版日期2021
- 单位合肥师范学院
