摘要

<正>在人生的第一年里,孩子逐渐学会抬头、翻身、坐立、匍匐前行、爬行、站立、行走……这里,宝宝的每个动作发展都有时间表,如何按照他的时间表给他合适的支持呢?宝宝动作技能的发展,不是一个单一的动作,而是一连串的上百个肌肉与神经协调的动作。心理学家格赛尔从双生子爬梯实验得出结论,身体的相应部分发育成熟是宝宝大动作发展的基础,而学习能对成熟起到促进作用。就是说,宝宝的大动作发展,只有在成熟的基础上进行学习