课堂对话策略对小学语文教学质量的影响研究

作者：孙红平

来源：当代家庭教育, 2019, (31): 70.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2019.01.019

• 对话策略
• 小学语文
• 影响

伴随着教育改革的开展,小于语文教学的革新也成为了社会上广为关注的一个话题。对话教学的模式应用非常广泛,效果也非常明显,本文主要分析了课堂对话策略对小学语文课堂教学质量带来的影响进行叙述。

• 出版日期2019